一、主题：学习提高义务教育文件（主讲人：林旭丽）
附文件内容：
中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见
（2019年7月8日）
义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。
一、坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人
1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.基本要求。树立科学的教育质量观，构建德智体美劳全面培养的教育体系，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。
二、坚持“五育”并举，全面发展素质教育
3.突出德育实效。深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，积极创建文明校园等。
4.提升智育水平。着力培养认知能力，激发创新意识。突出学生主体地位，提高学习能力。加强科学教育和实验教学，广泛开展多种形式的读书活动。
5.强化体育锻炼。坚持健康第一，实施学校体育固本行动。除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能，定期举办学生运动会。
6.增强美育熏陶。实施学校美育提升行动。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。
7.加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。
三、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量
8.优化教学方式。坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学。
9.加强教学管理。这是教育行政部门要做的。
10.完善作业考试辅导。要不断提高作业设计质量。从严规范考试制度。
11.促进信息技术与教育教学融合应用。推进“教育+互联网”发展。加强信息化终端设备及软件管理，建立数字化教学资源进校园审核监管机制。
四、按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍
12.大力提高教育教学能力。 13.优化教师资源配置。
14.依法保障教师权益和待遇。 15.提升校长实施素质教育能力。
五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件
16.加强课程教材建设。学校要提高校本课程质量，校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。
17.完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。
18.健全质量评价监测体系。 19.发挥教研支撑作用。
20.激发学校生机活力。 21.实施义务教育质量提升工程。
六、加强组织领导，开创新时代义务教育改革发展新局面
22.坚持党的全面领导。将校园安全纳入社会治理，完善校园安全风险防控体系和依法处理机制，坚决杜绝“校闹”行为，维护正常教育教学秩序。
23.落实部门职责。
24.重视家庭教育。加快家庭教育立法，强化监护主体责任。充分发挥学校主导作用，密切家校联系。家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责，加强与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比，防止增加孩子过重课外负担。
25.强化考核督导。
26.营造良好生态。全党全社会都要关心支持深化教育教学改革、全面提高义务教育质量工作。新闻媒体要坚持正确舆论导向，做好党的教育方针、科学教育观念和教育教学改革典型经验宣传报道。坚决治理校外违规培训和竞赛行为。大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围，更好发挥义务教育在实现中华民族伟大复兴中国梦中的奠基作用。
