在当前教育“双减”政策的大背景下，白云外国语小学积极响应国家号召，致力于学生的素质教育和多元评价。为了让学生们在轻松愉快的氛围中展现自己的才能，同时检验他们一学期的学习成果，我校于2025年1月3日下午成功举办了一、二年级期末游园活动。
此次活动由白云外国语小学课程教学中心和学生发展中心共同策划，旨在通过游戏、互动和实践等方式，全面展示学生们在知识、技能、情感、态度和价值观等方面的成长，进一步凸显素质教育和多元评价的重要性。活动前，各部门精心筹备，确定了活动海报、游园版块、评价内容、活动规范及游园道具等，并设计印制了活动评价表，完成了场地布置。班主任们则向学生详细讲解了活动细则和要求，发放了活动评价表，为活动的顺利进行做好了充分准备。
下午2时，游园活动在一、二年级各班教室、小操场及各功能室如期拉开帷幕。在各班家委志愿者的协助下，学生们分组有序前往各测评区和体验区进行活动。游园闯关活动的每个模块均为独立区域，分别设立了游戏区和等候区，以确保活动的有序进行。每个区域都配备了负责老师进行评价和管理工作，楼层管理员和家长志愿者则负责协助维持纪律，确保活动的安全与顺利。
一年级项目
知识闯关区：
在一年级的知识闯关区中，孩子们通过一系列富有创意与挑战性的项目，深入探索了语言的奥秘与数字的魅力。从糖葫芦识字项目中甜蜜的汉字认读，到火眼金睛项目中敏锐的观察与词汇比拼，再到幸运大抽奖项目中记忆与表达的双重考验，孩子们在轻松愉快的氛围中，不仅巩固了字词基础，还锻炼了观察力与记忆力。
同时，I can read与单词听读闯关项目则为孩子们打开了英语世界的大门，让他们在听、说、读的互动中，逐步提升英语听说能力。此外，魔法拨拨乐与速算小先锋项目更是将数字游戏化，激发了孩子们对数学的浓厚兴趣，培养了他们的数字感与计算速度。
综合技能区：
一年级的综合技能区则更加注重孩子们身体协调性、创造力与团队协作能力的培养。在我们的身体项目中，孩子们通过拼凑人体拼图，不仅了解了人体结构，还激发了探索生命的兴趣。筷子机器人项目则让孩子们在跟随音乐指令用筷子做动作的过程中，增强了节奏感和协调性。
七“踩”呼啦圈项目锻炼了孩子们的色彩认知与反应能力，而运球障碍赛与跳绳大比拼项目则让孩子们在体育游戏中锻炼了体能，培养了团队精神。
这些项目不仅让孩子们在游戏中获得了乐趣，更在无形中提升了他们的综合素养。
活动体验：
二年级项目
知识闯关区：
二年级的知识闯关区以培养学生综合素养为核心，为孩子们打造了一个充满挑战与乐趣的学习天地。识字小达人与背诵小超人项目让孩子们在朗读与背诵中巩固了字词基础，提升了表达能力。说话百灵鸟项目则鼓励孩子们发挥创意，讲述小故事，锻炼了他们的语言表达能力与想象力。
口算大对战项目让孩子们在口算比拼中锻炼了数学思维与反应速度，而巧拨钟表认时间项目则让孩子们在游戏中掌握了时间概念。此外，你演我猜与英语快乐大闯关项目更是将语言学习与游戏相结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升了英语听说能力，激发了学习英语的热情。
综合技能区：
二年级的综合技能区则更加注重孩子们科学、艺术、音乐与体育等多方面素养的培养。科学知识大挑战项目让孩子们在游戏中探索科学奥秘，激发了他们的好奇心与求知欲。材料辨辨辨项目则让孩子们识别不同物品的材质，增长了自然科学常识。快乐节拍项目让孩子们聆听音乐后拍手打出节奏型，培养了他们的音乐感知与节奏感。大师作品我知道项目则让孩子们在艺术的世界中遨游，提升了他们的艺术修养与审美能力。
同时，快乐打靶与协力运球项目则让孩子们在体育游戏中锻炼了身体协调性，培养了团队协作与竞技精神。
这些项目不仅让孩子们在游戏中获得了快乐与成长，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
活动体验：
经过两个小时的欢乐时光，游园活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束。此次活动不仅为学生们提供了一个展示多元才能的平台，让他们在轻松愉快的氛围中展现自我、体验学习的乐趣，还激发了他们的学习兴趣和动力。同时，活动也增进了同学之间的友谊，培养了团队合作精神和集体荣誉感。白云外国语小学通过此次游园活动，再次展现了其在素质教育和多元评价方面的积极探索与实践成果，为孩子们的成长之路增添了更多色彩与活力。
