为进一步推进“双减”政策，贯彻落实“五育融合”的要求，全面提升学生的劳动素养，我校将在本学期继续开展全校师生共参与的劳动周活动。我们期待通过持续的主题活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
一、活动时间
2024年3月22日至3月29日
二、活动主题
劳动最光荣，劳动我最美
三、参加对象
全校学生
四、活动领导小组
组长：方建军
副组长：黄哲昙
组员：唐龄、郑文静、刘欣、聂芹、苏洁薇、各班班主任及劳动教师
五、活动安排
1.开展“劳动最光荣，致敬劳动者”班会活动。围绕学校劳动周活动主题，于3月25日周一各班开展主题班会。劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！
2.开展“致敬劳动者”实践活动。
劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的！为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全校分年段开展致敬劳动者的实践活动。
（1）四至六年级开展“我给劳模写封信”活动，作品要求：A4纸，彩色，图文并茂记录对劳动模范心存敬佩、感恩之情。每班选出3份作品上交至劳动科组长，截止时间3月29日。
（2）一至三年级开展“我给劳模画明信片”活动，作品要求：A4纸，彩色，图文并茂记录对劳动模范心存敬佩、感恩之情。每班选出3份作品上交至劳动科组长，截止时间3月29日。
3.开展“争当劳动小能手”展示活动。
为了让学生从小积极参加劳动实践，提高劳动的能力，培养独立生活的能力,能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理。全校分年段、分场地开展“争当劳动小能手”活动。
（1）一、二年级：在3月29日劳动课上以班级为单位开展“争当劳动小能手”比赛，比赛内容可选：①穿校服、折衣服、系鞋带；②整理书包。
（2）三、四年级：在3月29日劳动课上以班级为单位开展“争当劳动小能手”比赛，比赛内容可选：制作劳动工具或收纳工具。
（3）五、六年级：开展家庭劳动“争当劳动小能手”，以视频形式记录劳动过程。内容：①炒拿手菜；②做水果拼盘等。作品要求：视频采用横板拍摄，视频作品画质为1920×1080像素，格式为mp4，视频时长不超4分钟，文件大小不超200M。必须是原创，严禁抄袭、模仿、拷贝他人作品。每班选取一个最优视频上交至劳动科组长，截止时间4月1日。
4.开展“争做劳动小模范”评选活动。评选我校一批积极参与各类生产劳动、生活劳动、服务性劳动的学生为“校园劳动小模范”，发挥榜样的示范作用，以点带面，带动全校学生积极参与劳动实践。通过班级推荐、年级考察、学校审核等方式，每班评选一名“校园劳动小模范”，学生名单请上交至劳动科组长，截止时间4月1日。
六、工作要求
1.提高思想认识，丰富活动形式。开展“学校劳动周”活动是加强学校劳动教育的重要举措，要充分认识学校劳动周的重要性，把劳动周活动作为推进劳动教育工作的重要抓手。
2.加强组织领导，保障秩序安全。本次劳动周活动，确保尽可能多的学生参与到活动中来，确保各类各项劳动实践活动的安全、有序。
3.落实活动安全保障工作。对于涉及手工劳动、社会实践等工具使用、校外活动等情况，要做好劳动安全知识普及宣传。
4.做好经验提炼，抓好成果宣传。提炼经典经验，充分发挥优秀典型的示范引领作用，辐射带动学校的劳动教育，提升劳动教育的育人实效性。
广州市白云区白云外国语小学
2024年3月18日
